Aktualne miejsca w terapiach neurorozwojowych;

Współpraca w organizacji miejsca w terapii jest szczególnie istotna. Część pacjentów „rośnie” z nami, pojawiają się nowe potrzeby przez postępy i za tym idące nowe możliwości, a także wynikające z procesu terapeutycznego konieczności zmian. Istotnym jest dla nas mały i stały zespół psychoterapeutyczny, priorytet jakości nad ilością, ciągłość terapii zaczętych.

W STER, z uwagi na neuroterapeutyczno-psychoterapetyczno połączenie dziedzin w praktyce przygotowania do terapii są intensywne.

Żadna grupa czy terapia nie jest stworzona z potrzeb prozaicznych np, preferowane  godziny, dołożenie dziecka do grupy wiekowo itp.  Każda grupa i każda terapia indywidualna, jej ułożenie względem reszty są przemyślane pod kątem potrzeb, możliwości treningu neuropsychologicznego, a tam gdzie możliwy jest już i potrzebny jest trening psychoterapeutyczny lub psychoterapeutyczny neurorozwojowy -odpowiedni dobór częstotliwości, terapeuty, gabinetu  i odstępu od innych terapii, ilość dzieci w grupie, mają swoje wymagania.

       Co roku przyjmujemy zasady, które pozwalają nam jak najbardziej sprawiedliwie ustalić terminy. W przypadku uczestnictwa w grupie psycho/terapeutycznej przypominamy że grupa pracuje nawzajem dla siebie dlatego priorytetem jest ustalić te godziny i współpracować dla siebie, tego też uczymy dzieci i młodzież w rozumieniu relacji, pojęcia grupy i wzajemnej odpowiedzialności.

Pierwszeństwo terminów będzie ustalane wg zasad:

-pierwszeństwo ponownego zgłoszenia (data wpływu mailowego zgłoszenia),

-potrzeby i wymagania terapeutyczne ustalone po poprzednim roku- np. konieczność pracy 1 dzień w tygodniu, 2, 3, rozdzielenie dwóch form terapii, połączenie, możliwość zapewnienia zmian terapeutów jako narzędzie terapeutyczne lub odwrotnie- stałość terapeuty w pracy indywidualnej przez jakiś czas itp.

-terapie stałe mają pierwszeństwo przed nowymi pacjentami/świeżymi diagnozami, terapie zaczęte na tegorocznych turnusach ustępują miejsca terapiom wieloletnim, rodzin pracujących w ciągu systematycznym, co jest cennym narzędziem stabilności w terapii, 

-systematyczne wykonywanie zaleceń rodzinnych w poprzednim roku,

-potrzeby danej grupy terapeutycznej,

-obecność w poprzednim roku,

-systematyczny kontakt ze szkołą/przedszkolem w poprzednim roku, realizowanie zaleceń w grupie szkolnej/przedszkolnej umożliwiające pracę terapeutyczną i generalizowanie jej,

-preferencyjne terminy w poprzednim roku (np. dot.  rodzeństwa, godzin-jeśli w poprzednim roku terminy rodzeństwa były blisko siebie, w tym roku taka potrzeba może przejść na inną rodzinę, która ma 2, 3 dzieci w terapii lub inne potrzeby godzinowe).

-wiek dziecka i związane z tym potrzeby, 

-potrzeba intensywości pracy terapeutycznej rodzinnej, rozdzielenia spotkań ( np. rodziny patchworkowe),

-rodziny dojeżdżające ponad 50 km na terapie mają pierwszeństwo, pod warunkiem systematycznego korzystania z terapii w poprzednim roku/latach,

– ciężar trudności i związane z tym potrzeby- gabinetowe, terapeutyczne, doboru terapeuty, czas przyjścia i wyjścia z terapii, potrzeba odseparowania innych uczestników terapii  przy wchodzeniu/wychodzeniu  wobec możliwości wystąpienia zachowań agresywnych lub skrajnie lękowych do czasu poprawy. 

Do ustaleń propozycji terminów jak co roku będą brane pod uwagę także możliwości terapeutòw, gabinetu, sprzętu terapeutycznego, warunków do prowadzenia grupy, spotkań rodzinnych.

W II tygodniu sierpnia będziemy przesyłali nowe umowy do osób zgłoszonych i w pierwszej kolejności będziemy ustalać te miejsca w grafiku terapii, które zostały z terapeutami omówione i wstępnie zakontraktowane w lipcu 2026 roku.